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第139节(2 / 3)

精神力基础这个需要考核的专业课之外,也会有一些吸引他们的兴趣课。

比如墨须子的多人格斗大混战, 比如芬妮的森林寻踪,再比如尤金的……炼金术大冒险。

多么有趣味的名字啊,一起想出这几个名字的核心老师们为自己包装课程的实力狠狠点赞。

当然,至于这些名为兴趣课的课程到底是不是真的能吸引旁听生们的兴趣,那就是仁者见仁智者见智了。

反正如果苗苗们到场,估计是不会觉得这算是兴趣课的。

这节是炼金术大冒险。

炼金术,大冒险。

这两个毫不相关的词汇,组合在一起后,爆发出了堪比禁咒的威力,留下稀稀疏疏的13个旁听生可以说是享受了一把学院正式学生的小班待遇。

尤金扫一眼,所有人的动作都能映入眼底。

作为炼金术课程,旁听生们需要在尤金的指导下,成功炼制出一瓶搞怪药剂,只是每一个人的搞怪药剂都不同,他们只有基础的,尤金单独的指导,并没有别的参考方式。

哦对,不得不补充一句,搞怪药剂和一般的炼金药剂不同,是一种门槛很低,很具有趣味性的炼金药剂,甚至有的炼金术师并不认为它们有资格被成为炼金品。

也就是说,只要仔细,甚至不需要精神力引导,也不需要过分苛刻的量度尺,他们也有百分之七十的概率炼制出一瓶药剂。

但这种药剂大多数都是以搞怪为主的,比如一瓶药剂喝下去就会泪流满面,比如喝下去会哈哈大笑十分钟,再比如浑身发痒十分钟……

效果很短,凭借魔力可以消解的那种。

——特指已经到达中级魔法师层次的魔法师。  很遗憾,这些旁听生们,不是那么地符合,所以如果他们中招了,可能就得顶着难受十分钟了。

毕竟这些药剂是要喝下去的,只是尤金好心告诉他们,药剂的配方他改造过,只要完成度越高,痛苦就越低。

只是这样的话,怎么能算大冒险呢?

哦,感谢芬妮,尤金心想,若不是有芬妮帮忙出主意,他还想不出这么趣味的课程,笼络不到学生们的心。

学会了之后,他觉得自己也冒出了很多的好点子,就等着苗苗们回来好好尝试一番了。

他也很羡慕苗苗们和斯克里奇那种亦师亦友的关系。

扯远了,总之,大冒险就是得玩嘛。

尤金在学生炼制之前也表示:如果不想自己品尝药剂效果,也可以在接下来的大冒险中给别人品尝。

很简单的小游戏,在芬妮搭建好的魔法森林中,他们会随机将旁听生们投入进去,旁听生们手上有一瓶药剂,和一瓶被尤金染了相同颜色的复原药剂。

只要遇上并看见其他同学,就可以将手中的药剂随机一瓶送给这位同学,直到半小时后游戏结束。

同学们需要将自己手中所有的药剂都喝下去,至于效果如何,那就是看运气了。

那怎么才能不喝药呢?

简单啊,努力躲好,在看见对方的时候对方没看见自己,就能不拿到药剂了呀!

芬妮的森林迷宫虽然小,但是弯弯绕绕这么多,大家都是有机会的嘛。

是不是很有趣味?

尤金当时被这个游戏给震撼到了,到现在都还在沾沾自喜地和旁听生们强调这是一件多么有趣的事情。

“之前的那批学生在的时候,我还太过诚实死板,想不到这么多新奇的点子,让他们的学习上都有了遗憾。”

尤金非常感慨:“等他们回来后,我可得好好补偿他们才是。”

在场的旁听生:“……”

所以,就不能直接补偿在他们身上吗?干嘛一定要给他们用啊?

他们真的不需要,不需要,不需要!

就连原本想挺三个月然后豪横地和斯克里奇说拜拜的学生们,都满嘴苦涩,想要立刻就被淘汰了。

这个斯克里奇魔法学院,真的是人能待的吗?

芬妮更是不嫌事大地给录下了珍惜的影像,这可都是实打实的料啊,想必这个留影石出现后,大家肯定会对斯克里奇更加好奇的。

哦,就是愿不愿意来斯克里奇学习就不好说了。

芬妮摸摸下巴,还是决定发出去,不做好心理准备,来年得淘汰多少学生啊,那他们的辛苦岂不是白费?

再说了,这个报纸发出去,她的亲亲学生们也算是和她隔空有了见面的机会,芬妮相信,他们一定会对学院发出浓厚的想念的!

芬妮留影石简直可以说是摆放的角度十分刁钻,三百六十度都能看见旁听生们的每一个动作,清晰且善于捕捉细节。

尤金是一个好老师,一个不恶趣味的好老师,他一板一眼地给学生们纠错,每一次都是认认真真地指出不足,然后提问:“所以你觉得,这时候你该怎么做?”

旁听生:“……”

他/她又不是炼金术师,他们怎么知道

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